邓稼先这篇课文的写作手法,修辞与点评(奥本海默一天抽一百根烟的简单介绍)
邓稼先这篇课文的写作手法,修辞与点评(奥本海默一天抽一百根烟的简单介绍)
1、这一段文字采用了排比的修辞手法。它的作用是增强了语势，高度评价了邓稼先的一生及其贡献。为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。
1、黑洞是一个时空的黑暗区，由一些质量颇大的星体经重力塌缩后，所剩余的东西就成了黑洞。它的基本特徵是有一个封闭的视界，这视界就是黑洞的边界，一切外来的物质和辐射可以进入这视界以内，但视界内任何物质都不能从里面跑出来。我们可用一句”有入无出”来形容它。
2、黑洞的形成是一个复杂而引人入胜的过程，主要由恒星、星系、星系团和超星系团等天体的重力崩塌导致。根据质量的不同，黑洞大致可以分为四级：首先，恒星级黑洞由质量在太阳8到30倍的恒星塌缩产生，其大小范围大致在太阳质量的2至8倍，这被称为小型黑洞。
3、黑洞的形成 黑洞是一种体积极小、质量极大的天体，在其强大的引力下，连光也无法逃逸。黑洞有大小之分，天文学家们通常将质量相当于太阳5倍至15倍的黑洞称为恒星级黑洞，这类黑洞据认为在大质量恒星垂死之际的猛烈超新星爆发中诞生。黑洞的性质不能用常理的观念思考，但是它的原理中学生都能接受。
整散句或长短句交错使用的句子都在小标题为“邓稼先与奥本海默”里：奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的探究生。
从邓稼先这篇课文中找出类似的整散句或长短句交错时用的句子 长短句交错使用 第三部分第4段介绍奥本海默的性格与为人。 选择什么样的句式，是根据思想感情的表达需要决定的，前者有气势，读来琅琅上口，后者则形成一种交错美，有一种特殊的表达效果。
有时长句与短句交错使用，例如“邓稼先与奥本海默”这一部分中，第四段介绍奥本海默的性格和为人，长句和短句就交错使用。句式多变，是为表达思想感情服务的。句式排列整齐，往往造成一股气势，好念，读者印象深刻。长句与短句交错使用，形成一种交错美。长句便于表达较复杂严密的意思；短句显得活泼，节奏快。
善用叠词，表达亲切喜爱之情。如：缓缓、低低，描绘出了海面静谧、恬淡的气氛。6‘长短句结合，句式富于变化，音韵和谐，琅琅上口，生动活泼。如“交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去”。（只想到这么多，供你参考。
无限的思念以及不能弥补的遗憾。文章的优点是善于用周围的景物事物烘托主人公的情感变化。长短句交错，使文章增添了如散文诗一样优美的意境。鸡蛋里面挑骨头，说说文章中的不足之处。仔细阅读之后会发现文章中有几处错别字，第三自然段排比句部分标点符号用法错误，故事情节创新的部分可以加强一下。
写人的作文 篇1 无儿无女，孤寡一生。 瘸腿老人没有职业，只有随身的一只破布袋和一支拐杖。最常见着他是在各户门前的垃圾池旁。老人一只脚支着地，另一只瘸了的腿半屈着轻放在地上，左手拉扯着那口脏兮兮的布袋，右手则握着拐杖在垃圾堆里左右扒拉。
通过这件事我懂得了一个道理：一个人做什么事如果不吃苦是做不到的。所以我们要能吃苦，这样自己想做的事就不会那么困难了。我相信，在我的坚持和努力下，我最终会实现我的愿望！ 我的同学——张小龙 我有个好伙伴，他的名字叫张小龙。
六年级写人的作文400字篇一 她，一张瓜子脸，两条月牙般的眉毛下长着一双圆溜溜、亮闪闪的大眼睛，总是散发出快乐的光芒。她，有着一头飘逸的长发，总喜欢别着漂亮的发夹，在任何地方最引人注目的就是他黝黑发亮的头发。在我心中，她就是我的朋友；我在她心中也有了不可取代的位置。她的名字响亮又动听——周睫雅。
初二写人的作文400字 他中等的个头，总是喜欢穿蓝黑色衣服，脸蛋又圆又白，就像刚蒸出来的白馒头一样，他有一双炯炯有神的大眼睛，大眼睛上挂着一副黑边框眼镜，看起来很有学问。一头乌黑的秀发显得格外阳光，他就是我的同桌—一个乐于助人的小男孩。
《五年级写人的作文400字》 五年级写人作文9 亲爱的爸爸妈妈： 马上就要过年了，你们的孩子我已经又长一岁了，真的，我已经深深的知道了你们对我的好，你们是那么的爱我，你们不求回报的照顾我，有时，尽管我会惹你们生气，但你们从来不会怪我。总是耐心的跟我讲大道理，教我应该怎么去为人处事。
小学三年级描写人物的400字作文 我有个朋友名字叫黄思辰，人送外号：黄瓜。黄思辰有个很大的优点，那就是配合。怎么配合呢？别人问她啥，她都要看别人的脸色行事，如果没有别人的允许，她是绝不会说的。 有一次，我去妈妈单位吃饭，看见她也在那儿，我问她：“你 妈也在吗？”她使劲地点了点头。
